Numero ore: 59
E’ essenziale fare riferimento alla matrice orientale di Sarabanda e tener conto della qualità particolare del setting che docenti e allievi sono tenuti a creare all’interno del Centro.
Ogni azione può acquisire significato simbolico anche in situazioni che si verificano al di fuori della sala danza in momenti di cura, attenzione a sé e all’altro, di meditazione come pratica di ascolto, in momenti anche inattesi.
Dal punto di vista didattico simbolo-guida è il Chörten tibetano, e quindi il lavoro con i cinque Elementi, riferiti a diverse qualità energetiche, emozioni, sensazioni. Il Chörten descrive un viaggio attraverso le qualità dei cinque Elementi (Terra, Acqua, Fuoco, Aria, Spazio), che nella danzaterapia sono associate anche a determinate unità didattiche (I anno).
Il lavoro con gli Elementi permette l’aprirsi alla consapevolezza delle possibilità creative dello “spazio danzante di ogni persona”, sia DMT che utente. Compito del DMT in questa dimensione è la comprensione e la contestualizzazione dei processi, la capacità di “accogliere” e “osservare”, sapersi fermare, “non fare” (II anno).
Nel III anno viene richiesta agli allievi la capacità di “viaggiare” da un contesto simbolico ad un altro e saper utilizzare gli schemi di riferimento caratteristici di una determinata dimensione simbolica e validi solo all’interno dello schema di riferimento.
La divisione simbolica di Spazio e Tempo potrà quindi trovare un diverso riferimento nella MTC: relazione microcosmo-macrocosmo nei cinque movimenti (Legno, Fuoco, Terra, Metallo, Acqua) e nelle sei energie per “collocare l’essere nella continuità del Cielo/Terra”.
Nell’applicazione della metodologia di Maria Fux si tiene conto della dimensione simbolica non solo per l’utilizzo dei materiali nelle varie unità didattiche, ma anche per il contesto del setting nel quale si svolge il lavoro.
Dal punto di vista psicosomatico la Scuola si avvale della collaborazione del dott. Giovanni Ansaldi, che fonde per l’insegnamento in questa area la sua duplice esperienza di medico psicosomatista e di musicologo.
